《哈尔滨职业技术学院学报》（CN：23-1531/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《哈尔滨职业技术学院学报》坚持党的办刊宗旨，本着求新、求实、求真、求精、求高的精神，在理论与实践的结合点上，积极倡导和追求进步性、科学性和学术性的统一；追求高质量、高水平、高品位的办刊格局，更广泛、更快捷的传递信息。

1.若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

2.作者简介：包括姓名(出生年－)、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向。

3.文章一般有引言部分和正文部分，序号从引言开始编。正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用一、（一），1,（1）。

4.缩略词的使用应采纳本学科、本专业的机构或学术团体所公布规定的或是约定俗成的缩略词，不得引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的缩略词。

5.按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出。尽量避免引用摘要作为参考文献。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 黑龙江省教育厅督导组莅临哈尔滨职业技术学院开展专项督导检查

  2018年3月7日,黑龙江省委高校工委副书记申林一行到哈尔滨职业技术学院就开学条件保障情况、校舍安全管理情况、食品安全管理情况、校园安全管理和安全教育情况等方面进行检查指导。哈尔滨职业技术学院党委书记刘敏、院长刘申、副院长刘建国及相关部门负责人迎接检查督导。

  作者： 刊期： 2018年第02期

• 示范性现代职业院校章程建设实践研究

  作为一所大学的基本法,章程是实现依法治校和现代治理的重要抓手。以泉州幼儿师范高等专科学校为例,从章程制订的依据、过程、基本框架和执行情况出发,分析示范性现代职业院校章程建设存在的不足,并提出相应整改建议。

  作者：朱加元 刊期： 2018年第02期

• 论现代学徒制模式高职院校教师的要求

  现代学徒制在人才培养过程中实施的是双导师制,由学校教师和企业师傅共同承担教学任务。'双师型'教师要与合作企业一起重新构建适应现代学徒制的新课程体系,要完成校内理论教学与企业实践教学的组织与管理,使课程内容与行业企业的职业标准相结合。

  作者：杜丽娟; 姜奕阳; 杜险峰 刊期： 2018年第02期

• 基于GCI三位一体的高职院校教学质量评价体系的构建

  随着高职院校评价体系的日趋成熟,学校的教学质量越发需要第三方评价主体的介入,以突显出评价结果的公正和客观。在教育部门、企业、学校及其他社会组织等共同参与下,构建政府管理、学校办学、第三方评估的三位一体的评价运行体系具有一定的可行性和很强的现实意义。

  作者：姚月琴; 赵红军 刊期： 2018年第02期

• “一带一路”倡议下职业教育“走出去”的探索与实践

  教育在'一带一路'建设中具有基础性和先导性作用,扩大与'一带一路'沿线国家的职业教育交流与合作,是中国职业教育国际化的新窗口,也是探索与中国企业和产品走出去相配套的职业教育发展新模式,更是主动服务我国走出去企业的需求,是助力国际产能合作的新实践。哈尔滨职业技术学院积极响应国家'一带一路'倡议,注重开展国家合作和交流,在职业教育输...

  作者：刘建国; 赵丽霞 刊期： 2018年第02期